Sikeres nemzetközi projektek a Bolyaiban

Egy újabb cél is valóra vált

Három jelentős Erasmus+ nemzetközi projektben vesz részt a marosvásárhelyi Bolyai Farkas Elméleti Líceum három csapata: a programozás, az elektronika, az egészséges életmód, valamint az iskolai zaklatás témakörében – jelentette be november 24-én Mátéfi István igazgató. A sajtótájékoztatón jelen volt Macarie Ioan megyei főtanfelügyelő, aki értékelte az tanintézmény teljesítményét, és gratulált a programfelelős tanároknak.

– Amikor Hajdu Zoltán aligazgató kollégámmal 2017-ben elvállaltuk az iskola vezetését, egyik célként a nemzetközi projektekben való részvételt tűztük ki. Ezt az elképzelést is sikerült megvalósítani, és ezáltal lehetővé válik, hogy a tanárkollégák külföldi országok oktatási rendszerével ismerkedjenek, a diákok pedig az informatikai, elektronikai és egészségügyi felkészültségüket bővíthessék, ami segíthet a pályaválasztásban. A külföldi utakon, a szakmai felkészítőkön szerzett ismeretek, az új nyelvekkel való ismerkedés, valamint a projektek nyelvét jelentő angol nyelvben való elmélyülés nyomán a szemléletváltás lehet jelentős hozadéka a részvételnek. Ezáltal a diákokat az életre neveljük, hiszen ők lesznek a jövő szakemberei – nyilatkozta az igazgató. 

– Az informatika témájú projektben 32 diák vesz részt németországi és portugáliai továbbképzésen, amelynek során programok írását tanulják mobiltelefonokra, és mivel az iskolánk a kezdeményező, 97.670 euró áll a rendelkezésünkre, amit a diákok költenek el – tette hozzá.

Az ANDRIOS, a jövőt a mobil eszközök programozása jelenti című projektet vezetője, Jakab Tünde tanárnő mutatta be. A diákok gyakorlati programozási készsége kiegészül az Android/IOS alapú mobilalkalmazások megismerésével, ezt Europass Mobility szakmai tanúsítvány fogja igazolni. A képzésük a jövő évben a németországi Alfatraining szervezet révén Karlsruhéban, illetve a portugáliai Mobility Friends Interkulturális Egyesület révén a portugáliai Barcelosban lesz. Ezáltal a részt vevő diákoknak javul a kommunikációs készségük és csoportos alkalmazásfejlesztési tapasztalatot szereznek majd, kiválasztásuk pályázat alapján történik, akárcsak a többi projekt esetében. 

A másik két projektben partnerként vesz rész a Bolyai iskola. Az Elektronikai témájú innovatív tananyag fejlesztése a köznevelés számára című projektet annak helyi felelőse, László József fizikatanár ismertette. A cél, amint a cím is jelzi, egy 24 fejezetből álló elektronika tankönyv kifejlesztése az Xtalin Mérnöki Tervező Kft. által, három különböző ország három iskolájának és egy alapítványának a tapasztalatai alapján. A projektben szereplő középiskolás diákok hetente megtartott köri tevékenységek révén az elektronikai és programozási alapismeretektől eljutnak a szükséges műszerek és alapvető alkatrészek működésén valamint a mikrovezérlők programozásán át az egyszerűbb vezérlések megvalósításáig. A részt vevő iskolák a Bolyai mellett az ELTE szombathelyi Bolyai János Gyakorló Általános Iskolája és Gimnáziuma, a komáromi Selye János Gimnázium, valamint a szlovákiai Pro Ratio Alapítvány. A partnerek közötti állandó internetes kapcsolat és a három  iskolában létrejövő találkozások a legeredményesebben szereplő diákok balatoni nyári továbbképző táborozásával egészülnek ki. A rendelkezésre álló összeg a diákok itthoni és külföldi képzésének költségeit teszi lehetővé. A terv végeredménye az elkészülő tankönyv, amelyet a következő nemzedékek is haszonnal forgathatnak. 

A harmadik humán projekt, amelyet annak felelőse, dr. Kálmán Attila történelemtanár mutatott be, Egészség az iskolában címmel az egészséges életmód alapvető szabályaira hívja fel a figyelmet, továbbá az internethasználat veszélyeire a fiatalok körében és az iskolai zaklatások következményeire.

A 17.000 eurós keret lehetővé teszi, hogy három partneriskolával (a bajai III. Béla Gimnázium, a görögországi 20 Gymnázio Almyrou, valamint a frankfurti Integrierte Geamtschule Nordent) együtt vegyenek részt a közös tevékenységeken. Ezeken elsajátíthatják, hogyan lehet a zaklatást felismerni és megelőzni, illetve az áldozatokat segíteni, ezenkívül az egészséges életmódra való rátérést és ezen ismeretek népszerűsítését diáktársaik körében.

– Az előkészítő munka mellett partnereket kellett találni, ami nem volt nehéz, ha az iskola hírnevére gondolunk, ahol tehetséges diákok és jól képzett, lelkiismeretes tanárkollégák dolgoznak, akiknek a diákokkal együtt vállalniuk kell a többletmunkát, ami a várható eredmények tükrében megéri a fáradságot. Már a jövőre is gondolunk, egy sevillai iskolával vettük fel a kapcsolatot, hogy az idegen nyelvek terén indítsunk el egy programot – nyilatkozta az igazgató.