Költő a táblánál

Irodalomóra kortárs szerzőkkel

Az élő, élvezhető irodalmat viszi be a tantermekbe a Podium Egyesület Írók az iskolában nevű projektje, amelynek keretében tíz író, költő marosvásárhelyi középiskolásokkal találkozik. Tegnap Kali Ágnes fiatal költő, dramaturg öt bolyais osztálynak tartott irodalomórát. Ennek apropóján Valentin Covaciu ötletgazdával beszélgettünk.

– Andrei Vornicu újságíróval még a múlt tanévben elindítottuk ezt a kezdeményezést, akkor azonban anyagi támogatás hiányában szerényebb keretek között, kimondottan helyi vagy éppen Marosvásárhelyen tartózkodó szerzőket hívtunk meg az iskolákba. A kortárs költőkkel, írókkal való találkozás vágya még középiskolás korunkban megfogalmazódott bennünk, amikor a kortárs irodalommal találkoztunk. Az elmúlt években több követendő példát láttunk, ilyen például a jászvásári FILIT irodalmi fesztivál. Ott találkoztam Tudor Ganea, Dragomán György, Székely Csaba írókkal, és elkezdtem előkészíteni a terepet a marosvásárhelyi projekt elindításához. Az első irodalomórát 2017 novemberében Székely Csaba tartotta a Bolyai líceumban, majd Alina Nelega és Bartis Attila is elfogadta a meghívást. Idén a projekt a Romániai Nemzeti Kulturális Alap társfinanszírozásával zajlik, és magáncégek is vannak a partnereink között. Így már nem csak helyi szerzőket hívhatunk meg, ugyanis az írók honoráriuma mellett az elszállásolást is biztosítani tudjuk. Februárban Gabriela Feceoru a Mihai Eminescu Pedagógiai Líceumba, Demény Péter a II. Rákóczi Ferenc Római Katolikus Teológiai Líceumba látogatott el, Elise Wilk és Vida Gábor a Gheorghe Şincai középiskola diákjaival találkozott. Áprilisban Tudor Ganea és Alex Văsieş irodalomórái következnek, ezt követően Marin Malaicu-Hondrari az Unirea líceumba, László Noémi a Pedagógiai Líceumba, Márton Evelin a Művészeti Szaklíceumba látogat el. A találkozók alkalmával  mind a hat iskola könyvtárát egy-egy nagyobb könyvadománnyal gazdagítjuk. 

– Mi alapján választották ki a szerzőket?

– Öt magyar és öt román anyanyelvű alkotóról van szó. Amellett, hogy kiváló írók, költők, a kiválasztásuknál az is fontos szempont volt, hogy megnyerő, nyitott emberek legyenek, olyanok, akik egy középiskolás irodalomórát élményszerűvé tehetnek. A meghívottainkhoz személyes ismeretség fűz, irodalmi rendezvényeken, fesztiválokon találkoztunk velük. Az irodalomórákról podcast (sz.m.: internetes hang- és videófelvétel) is készül, amelyeket közösségi oldalakon terjesztünk, Szilágyi Panna és Lavinia Miruna grafikusok pedig rendhagyó módon örökítik meg a találkozókat. Mindez a biztos.ro honlapon is megtekinthető.

Kali Ágnest két magyaróra közötti szünetben a diákokkal való együttlét tapasztalatáról kérdeztük.

– Nagyon nyitottak a fiatalok, és meglepő, mennyire jártasak a kortárs irodalomban. A cél egyébként a párbeszéd kialakítása volt, nem pedig az, hogy megmondjam a tutit. Beszélgettünk, majd a verseimből is felolvastam nekik. Azt tapasztaltam, hogy a diákok mind a költészet, mind a széppróza iránt fogékonyak, és arra is van esély, hogy a klasszikus irodalommal is kialakítsanak egy egészséges kapcsolatot, amely túlmutat az iskolai tananyagon.