Akik itt végeznek, megállják a helyüket

Ottjártunkor még folyt a tanítás a Tholdalagi Mihály Általános Iskolában, a tanáriban dr. Nagy Katalin tanárnő fogadott. Utolsó előtti tanítási nap lévén ellenőrzőbe kerültek a félévi osztályzatok.

Ottjártunkor még folyt a tanítás a Tholdalagi Mihály Általános Iskolában, a tanáriban dr. Nagy Katalin tanárnő fogadott. Utolsó előtti tanítási nap lévén ellenőrzőbe kerültek a félévi osztályzatok. Mire e sorok megjelennek, a tanulók a félévi vakáció örömeit élik. A megye talán legszebb iskolájában otthonos, meghitt hangulatban folyik a tanítás. Az elemiben 83 tanuló, az V-VIII. osztályban 63 diák tanul. Román nyelvű oktatás csak elemi szinten, összevont osztályban van, ide 17 tanuló jár.

Fülöp Rezső, az iskola igazgatója elmondta, hogy a tanítók, tanárok számos iskolán kívüli tevékenységet is vállalnak azért, hogy színesebbé, változatosabbá tegyék az oktató-nevelő munkát.

– Ez a módszer lehet annak a kulcsa, hogy vonzóvá tegyük a tanulást a diákok számára. Jobb eredményekre számíthatunk, ha az elméletet összekapcsoljuk a gyakorlattal. A gyerekeket meg kell tanítanunk kommunikálni, mert ez a készség nagyon hiányos a diákokban. Próbálkozunk mindenfélével, úszni visszük a gyerekeket, zenét tanítunk, furulyacsoport alakult, ezt Papp István vezeti, néptáncot oktatunk Benő Barna, a Bekecs néptáncegyüttes vezetésével, a hangszeres oktatást, zeneoktatást is felvállaljuk. Külön öröm, hogy február 22-én iskolánkban szervezzük meg a versmondó verseny megyei szakaszát. Egy diákunk, Gáspár Edit Zsanett jutott tovább erre a szakaszra, tanítónője Dósa Ibolya – számolt be az igazgató.

Gáll Andrea tanítónő elmondta, hogy két diákkal készül a mesemondó verseny körzeti szakaszára, amelyet Ákosfalván február 15-én tartanak meg.

Kovács Emma mate-matikatanárnő beszámolt arról, hogy a Zrínyi matematikaversenyen 15 diákja vett részt, ahol szép eredményeket értek el. Most a Kenguru verseny megyei szakaszára készülnek, amelyet február folyamán tartanak. – A matematikaversenyek közül a Zrínyi nagy népszerűségnek örvend, hiszen logikai készségekre épül, nagyon szeretik a gyermekek, és a feladatok megoldása sikerélményt nyújt. A tankönyv száraz elmélettel van tele, amit megunnak a diákok, vagy egyszerűen nem tekintik hasznosíthatónak. A tantárgyolimpiákon nagyon magas a színvonal, nem mindenki tud teljesíteni, ezért sokan nem is vállalják az ilyen megmérettetést. Az iskolában végző diákok mind megállják a helyüket. Jónak tartom, hogy visszavezetik a szakiskolai képzést, hiszen sok gyerek találhat magának olyan szakmát, amiből megélhet – fogalmazott a tanárnő.