Tetszetős új digitális tankönyvek
2025-02-10 17:00:00
- Bodolai Gyöngyi
Miniszteri ígéret
A jelenleg zajló közvita eredményét tükröző új középiskolai kerettanterveknek megfelelő tankönyvek bevezetését is ígéri a tanügyminiszter. Az új interaktív digitális tankönyvek mind a tartalom, mind a külalak szempontjából korszerűek lesznek, amire nem sajnálja a pénzt, azt remélve, hogy a diákok szívesen fogják használni, érdeklődéssel fogják olvasni őket – nyilatkozta Daniel David az EduPedu.ro-nak.
A középiskolások jelenleg 2004-es tankönyvekből tanulnak, amelyekből néhányat digitalizáltak ugyan, és föltették az internetre, de nem interaktív formában. A középiskolai kerettantervek reformját 2021-ben állította le Sorin Cîmpeanu, az akkori tanügyminiszter, arra hivatkozva, hogy a meghirdetett közvitán túl sok volt a módosítási javaslat. 2021 januárjában újabb közvita következett, de azt is „lefújta”, és 2023 szeptemberére tolta ki a határidőt, de az sem vált valóra.
Ha a jelenlegi közvita sikeres lesz, a megváltozó kerettantervek véglegesítése nyomán a megfelelő interaktív digitális tankönyveket lépcsőzetesen fogják bevezetni a líceumi osztályokba. Ha beválik az elképzelés, az általános iskolában is ezt az eljárást követik majd. A jelenlegi miniszter szerint a megújulás fontos összetevői a kerettanterv, a tartalmak, a tankönyvek és a tanítás módja, és bár ez utóbbit tartja a legfontosabbnak, második helyen a tankönyvek következnek.
Elképzelése szerint lesznek olyan tantárgyak, amelyekből csak interaktív digitális tankönyv készül, az átmenetet pedig fokozatosan képzeli el. Jelenleg a középiskolai osztályok számára bocsátották közvitára a kerettanterveket, ha jól sikerül a kezdeményezés, akkor következhetnek az alsóbb osztályok, az alsó tagozat tananyagát ugyanis 2013-ban, az V-VIII.-os osztályokét 2017-ben reformálták meg. Itt az ideje, hogy a változás azon a két szinten is bekövetkezzen – hangsúlyozta az oktatási-kutatási tárca vezetője. Ha sikerül véglegesíteni az új kerettanterveket, a miniszter szerint már ősztől elkezdődhet a középiskolai tanárok képzése is, hogy az új tantervek alapján taníthassanak.
Sokan kifogásolják, hogy a digitális tankönyvek a diákok képernyő-függőségét fogják növelni, de a miniszter szerint ez a haladás útja. Finnországban például minden diák tanév kezdetén egy táblagépet kap, amin az adott osztály teljes tananyaga megtalálható. Ez jócskán megkönnyíti az iskolástáskát.
Daniel David tervei, nyilatkozatai heves vitát váltottak ki az interneten, ahol terjedelmes, szakszerű hozzászólások között alpári hangnemben írott levelekben féleszűnek nevezik a minisztert, azzal vádolva, hogy el akarja butítani a tanulókat. Mások azt vetik a szemére, hogy a diákok nem fogják gyakorolni a kézzel írást, holott az aktiválja az agynak a memóriáért, a tanulásért felelős részét, hozzájárul a mindennapi életben fontos készségek kialakulásához. És sorolhatnánk tovább a fele arányban negatív kritikákat, amelyek hatására remélhetőleg nem futamodik meg a volt kolozsvári rektor.
