Egységben az erő

A balavásári iskolában ismét megünnepeltük a hagyománnyá vált Európa-napot.　Sokszínűség és egység jellemezte az iskolát, amint az öreg kontinenst, Európát szimbolizálták a diákok.

Fotó: Böjthe Zsombor Hunor

A balavásári iskolában ismét megünnepeltük a hagyománnyá vált Európa-napot.　Sokszínűség és egység jellemezte az iskolát, amint az öreg kontinenst, Európát szimbolizálták a diákok. A más-más nemzetek népviseletét magára öltő gyerekek a rét tarkaságához hasonlítottak.　

Az ötletgazda, szervező dr. Szőcs Anikó　földrajz-történelem szakos　tanár, valamint Székely Andrea angoltanárnő volt.

A Power Point-bemutatókból megismertük az államformákat, az országok népességét, a hagyományokat, fontos ipari ágazatokat, etnikai hovatartozást, gasztronómiát.

A tanulóink a választott ország nyelvén mutatkoztak be, néha humorosan, vagy hasznos információkat ismertetve.

Kulináris finomságként megkóstolhattuk a máltai áfonyás palacsintát, a német majonézes spárgát, a ciprusi salátákat.

Ritmusra tapsoltuk a horvát bunyevác táncot, a magyar verbunkot, a görög zorbát, a finn és német népi polkát. E tartalmas és színes programoknak a verbális és vizuális üzenetek révén személyiségfejlesztő, történelmi tudatépítő szerepük is jelentős, hisz a gyerekeknek érintettségük, érdeklődésük szerint a nemzeti szimbólumok megismerése által személyes és kollektív azonosságtudatuk is fejlődik.

A hasonló események során a külső formaság belső tartalommal, lelkiséggel és eszmével telítődik.

Benne van az a lelkület, amit a pedagógusok szülőkkel, a mindig helytálló református lelkésszel közösen nyújtanak az iskolának.

A gyerekek horizontja tágul a felkészülés folyamatában, önállóan, árnyaltan fejezik ki magukat, kialakul az ünnepek hierarchiája is (március 15., október 6.), ide tartozó kulcsszavakat értelmeznek, amiket összefüggésbe hoznak a tanultakkal is.

Ez a személyiség-fejlesztő folyamat a tanórák mellett, a vizsgaeredmények révén biztosítéka az iskola akkreditációjának.

Az ítészek döntése szerint valahányan díjazottak voltak. Közülük néhány azonban említést érdemel:

I. díjat a Németországot bemutató Barabás Botond és Földvári Dávid (V. oszt.), valamint a Magyarországot bemutató Magyarosi Péter (V.) szereztek. II. díjat a Franciaországot képviselő Dénes Magor (VI.). III. díjat a　Horvátországot bemutató Portik Ráhel és Simon Larissza (VI.)

Dicséretben részesült Dániából Majer Roland és Barabás Heni, a Finnországból „érkező” Csiki Dániel, és a Görögországot bemutató Papp Attila, valamint Florut Alex (V. oszt.), Lengyelországból Haler Laura és Mátéffi Adrienn.

Boldog vagyok, hogy időközönként a tanórákon kívül is együtt ünnepelhetünk ezekkel a csodálatos gyerekekkel, akiknek zengő kórusa arra biztat, hogy:

,,Ünnepeljünk mind felállva,/ Míg a kelyhünk körbe megy,/ Csapjon égig habja, lángja!/ Áldjuk a jó szellemet!”

Nagy Erzsébet magyartanár