Tisztább környezetben énekelhet a rigó is

Tizenhét Maros megyei csapat nevezett be egy Kárpát-medencei környezetvédelmi versenybe tavaly. A napokban lejárt a vállalt tevékenységek bemutatása, néhány nap múlva pedig kiderül, kik képviselik megyénket az anyaországi versenyen.

A magyarországi „Míg megnövök” Alapítvány által iskolák számára meghirdetett vetélkedőkre ebben a tanévben is számos iskolai csoport nevezett be Maros megyéből. Néhány nap múlva Nyárádszeredában megyei versenyeket szerveznek a matematikai, nyelvészeti és környezeti vetélkedőkre benevezettek számára – tudtuk meg az itteni részvételt kezdeményező és szervező pedagógustól, Kátai Judittól. A megmérettetés előtt azonban kíváncsiak voltunk arra, hogy miként teljesítettek a megyénkbeli iskolai csoportok a környezeti vetélkedőkön. A rigó énekeljen címmel meghirdetett idei kiírásra megyénkből 17 csoport nevezett be, ők nemcsak településeiket, de Erdélyt is képviselik.

 

Ne legyen többé gond a szemét!

A szemét gond, de a hulladék érték is lehet címmel szervezték meg a környezeti vetélkedőt olyan csoportoknak, amelyekre a csapatszellem és csapatmunka egyaránt jellemző, emellett kreatív ötletekkel is elő tudnak rukkolni a környezet megtisztítása és az emberek környezeti nevelése érdekében.

A nyárádszeredai Deák Farkas Általános Iskolából hat csapat nevezett be: a Kátai Judit tanítónő által irányított negyedikesek a Nyárád-part egy szakaszát tisztították meg, plakátokat és szórólapokat készítettek, helyeztek ki, illetve osztogattak a lakosság körében. Antal Ilka tanárnő három csoportot vezetett: az ötödikesek a helyi piactér tisztaságának visszaállítására vállalkoztak, az egyik hatodik osztályos csoport a nyomáti erdőben dolgozott, a parkoló környékét tisztította meg, ahová egy maguk készítette hulladéktárolót is kihelyeztek, figyelemfelhívó plakátokat is alkottak. Egy másik, ugyancsak hatodikos csoport a Nyárád-part egy szakaszát tisztította meg, ahová plakátokat is kihelyezett, egy nyolcadikos csoport a tömbházaknál állított fel egy általa készített komposztáló ládát, hogy a háztartási hulladék ne kerüljön elszállításra, míg egy másik csapat az iskolában termelődő hulladékot válogatta meg, és készített belőle különböző tárgyakat, játékokat, amelyeket egyik óvodai csoportnak adományozott.

Antal Ilka két csoportot vezet a csíkfalvi általános iskolában is, ahol egyik csoport a Nyárád tisztaságának megőrzésére hívta fel a figyelmet, plakátokat készítettek, amelyeket az átkelőhelyeknél raktak ki, míg a nyolcadikosok már nem használt gumiabroncsokat gyűjtöttek be, amelyekből kerékpártárolót készítettek az iskola udvarára.

A nyárádgálfalvi Szentiváni Mihály Általános Iskolából három csoport nevezett be: a Török Edit tanítónő által irányított harmadikosok egy csorgót takarítottak meg, mellette kukát és figyelemeztető táblát helyeztek ki. A Gáspár Ildikó tanítónő, igazgató által irányított ötödikesek és nyolcadikosok az iskola és környéke tisztán tartására vállalkoztak: figyelemfelkeltő plakátokat készítettek és helyeztek el az iskola folyosóján, végigjárták az osztályokat is, hogy felhívják a tanulók figyelmét a szemétmennyiség csökkentésére és a szelektív gyűjtésre. Ebből a célból az iskola folyosóján három nagyobb gyűjtőkonténert is elhelyeztek, minden osztályba került újabb szemétkosár is. Az ötödikesek az üzletek környékének megtisztítására vállalkoztak, figyelmeztető táblákat helyeztek ki, a hetedik osztályosok a kultúrotthon környékét tisztították meg. „Azt látjuk, hogy a tanulók jobban odafigyelnek a környezetre, csapataink az utcán szemetelőket is megszólítják, felszólítják a helyes viselkedésre” – értékelte a hatásokat az igazgató.

Az ákosfalvi iskola két csoporttal nevezett be: Máthé Delinke tanítónő negyedikesei a sportcsarnok és játszótér környékét tisztították meg, a hulladékot szétválogatták, plakátokat készítettek, szórólapokat osztogattak, míg a Szász Éva tanárnő vezette ötödik osztályosok aktívan dolgoztak, hogy felhívják a figyelmet a tisztaság és a szemétgyűjtés fontosságára.

A nyárádremetei Dr. Nyulas Ferenc Általános Iskolából két ötödik osztályos csapattal nevezett be Kiss Réka Beáta tanárnő, a diákok plakátokat készítettek és helyeztek ki a falu szemetesebb pontjain, s mivel úgy értékelték, hogy az emberek a kukák hiánya miatt szemetelnek az utcán, ők maguk is készítettek és helyeztek ki szemétgyűjtő edényt, majd munkájukat bemutatták diáktársaiknak is.

A versenyben a koronkai Tholdalagi Mihály Általános Iskola is részt vett két csapattal, Dósa Ibolya igazgató, pedagógus vezetésével. A másodikos tanulók megtisztították az iskola és a mellette levő sportpálya környékét, a szomszédos patak partjait, majd figyelemfelhívó plakátokat készítettek és helyeztek ki a szemetelés megszüntetése érdekében.

 

Örömmel dolgoztak és tanultak

A diákok mindenhol érdeklődéssel fogadták a versenyt és annak feladatait. A nyárádszeredai Kátai Zsanett örömmel jelentkezett, amikor a csapatok alakultak, majd a cseppet sem zökkenőmentes munkavégzés után örömmel vették tudtul, hogy maximális pontszámot értek el. Úgy gondolja, tanultak is a tevékenységek során, szerinte többet kellene foglalkozni az iskolások körében a szelektív hulladékhasznosítás kérdésével, és jobban oda kellene figyelni vásárláskor, hogy a csomagolóanyagok újrahasznosított alapanyagból készüljenek, illetve újrahasznosíthatók legyenek. Sok tapasztalattal gazdagodott Ábrahám Dávid is, a kérdések, feladatok által sokat kellett olvasnia, és úgy érzi, ezután még tudatosabban figyel majd a környezetére és saját cselekedeteire, másoknak pedig azt üzeni, hogy becsüljék meg és ne szennyezzék szülőhelyüket. A gálfalvi Aszalos Fanni fájlalja, hogy kevesen tartják fontosnak a természet szépségeit, kincseit, pedig mindenkinek tudnia kellene, hogy holnap is és száz év múlva is szükségünk lesz a természetre. „Ez a vetélkedő figyelemfelkeltés is, hogy új és hatékonyabb módszereket sajátítsunk el, amelyekkel óvni tudjuk a környezetünket” – tette hozzá. A csíkfalvi iskola tanulóját, Székely-Benczédi Kingát az vonzotta a vetélkedőre, hogy az felhívja a figyelmet a környezetünk védelmének fontosságára: ha nem fordítunk rá kellő figyelmet, a környezetszennyezéssel magunknak ártunk, de a hulladék újrahasznosításáról is értékes dolgokat tanulhattak.