Ez a weboldal sütiket használ
A jobb szolgáltatás nyújtásának érdekében sütiket használunk. Az oldal jobb felhasználása érdekében kérjük, fogadja el a sütiket. További információ itt: Adatvédelmi tájékoztató
A figyelmeztető sztrájkot követően május 22-től megkezdődött az általános sztrájk az oktatásügyben. Az iskolák kiürültek, a pedagógusok ugyan jelen voltak, de többségük a tanáriban papírmunkával töltötte az időt. Ha mégis volt néhány diák, akkor a nem pedagógus személyzet segítségével biztosítottak számukra felügyeletet. A megye nagyobb iskolái csatlakoztak a munkabeszüntetéshez, az oktatást csak nagyon kevés kis vidéki iskolában nem szüntették be.
Bár a referendum idején az ágazatban dolgozók 70 százaléka írta alá, hogy részt vesz a tiltakozásban, Molnár Zoltán, a Tanügyi Szabad Szakszervezeti Szövetség megyei szervezetének vezetője érdeklődésünkre elmondta, hogy ez a szám hétfőn jóval nagyobb volt. Hozzátette, hogy a kormány és a szaktárca vezetőivel folytatott tárgyalások nem vezettek a várt eredményre, mivel csak azt az egy ajánlatot tették, hogy a kisegítő személyzet bérét a 2017. évi 152-es jogszabály előírásaihoz igazítják. Ajánlottak csekély támogatást a kezdő tanároknak is, de amikor ennyire sokan döntöttek a munkabeszüntetés mellett, akkor nem fogadhatnak el apróságokat. Majd hozzátette, az általános felháborodást az váltotta ki, hogy a készülő közoktatási törvényből kivették a kezdő pedagógusok bérére vonatkozó cikkelyt, ami az alapot jelentette volna a további bérek alakulásához.
Az általános sztrájk körülményeire vonatkozó előírásokról először is Sabin-Gavril Păşcan megyei főtanfelügyelőtől érdeklődtünk, aki elmondta, a társadalmi párbeszédre vonatkozó 2022. évi 367-es jogszabály előírásai szerint azok a pedagógusok, akik kifejezték szándékukat, hogy rész vesznek az általános sztrájkban, nem mennek be órát tartani, de a munkahelyükön jelen kell legyenek, és a tanári szobában töltsék az időt. A személyzet tagjai, akik nem vesznek részt a munkabeszüntetésben, a jelen lévő diákok felügyeletét kell ellássák.
Kérdésünkre, hogy mi a megoldás akkor, ha az intézmény teljes személyzete részt vesz az általános sztrájkban, a főtanfelügyelő azt mondta, hogy ebben az esetben a tanintézmény igazgatója a tanárok, tanítók, óvodapedagógusok révén értesíti a szülőket, hogy az intézmény egész személyzete sztrájkba lépett. Mivel nem tilthatják meg a szülőknek, hogy iskolába vigyék, küldjék a gyermeküket, mert ehhez joguk van, az intézmény vezetőjének kell olyan felügyelőket biztosítani – esetleg más iskolákból, óvodákból –, akik nem vesznek részt a munkabeszüntetésben.
A diákoknak tehát nem tilos iskolába menni, csak más tevékenységet kell biztosítani számukra. Hogy ilyen feltételek mellett iskolába küldi-e gyermekét a szülő, ezt ő maga kell hogy eldöntse, a tanfelügyelőség mint intézmény ebbe nem szól bele – hangzott a válasz.
A Bolyai Farkas Elméleti Líceumban a tantermek üresek voltak
– Azokkal a kollégákkal, akik nem sztrájkolnak, ma reggel összehívtam egy ülést, hogy a feladatokat leosszuk. Az osztályfőnököket pedig már előzőleg arra kértük, hogy hozzák a szülők és a diákok tudomására, aki iskolába szeretne jönni, az jöhet. Reggel 8 órakor a díszteremben találkozunk velük, és annak függvényében, hogy melyik osztályból hányan vannak, a nem sztrájkoló kollégák fognak velük az osztálytermekbe bemenni és foglalkozni. Ma reggel kiderült, hogy végül két kolléga nem sztrájkol, és egy diák sem jött iskolába. A sztrájk idején végig úgy járunk el, hogy amelyik osztálynak több mint a fele jelen lesz, megtartjuk az órákat – válaszolta Hajdú Zoltán, az iskola igazgatója.
A marosvásárhelyi Dr. Bernády György általános iskolában hasonló volt a helyzet – tudtuk meg dr. Kupán Edit igazgatónőtől. A tanári kar (ketten nem sztrájkoltak) és a kisegítő személyzet tagjai jelen voltak az iskolában, diák pedig egy sem. Mivel ez volt az iskola másként hét, egy alsó tagozatos osztály kirándulni ment, ugyanis már előzőleg lefoglalták az autóbuszt erre az alkalomra.
Józsa Gabriella, az Ákosfalvi Általános Iskola igazgatónője érdeklődésünkre tájékoztatott, hogy a 41-ből 31 pedagógus sztrájkol, kivéve a községközponti iskolához tartozó székelycsókai óvodát és iskolát, ahova 32 diák jár. Az igazgatónő is kiemelte, hogy értesítették a szülőket, a sztrájk ellenére az iskola és az óvoda nyitva van, de a gyermekek a csókai fiókintézmény kivételével otthon maradtak.
Figyelembe véve, hogy az idén képességvizsgázó és érettségiző diákok számára nagyon fontos ez az időszak, azt kérdeztük Molnár Zoltántól, hogy meddig tarthat a sztrájk, amire azt a választ kaptuk, hogy addig, amíg a kormány és a szakminisztérium a legfontosabb kérdéseket illetően meghozza a kedvező döntést.
A bevezetőben elmondottakhoz tegyük hozzá, hogy a sztrájkolók azt szeretnék még elérni, hogy az oktatásban dolgozók kezdő fizetése az országos bruttó átlagbérnek megfelelő összegű legyen, hogy a béreket évente igazítsák ki az inflációs rátával, fizessék ki a pluszórákat, adjanak nehézségi pótlékot, és tartsák be mindazt, amit a kollektív munkaszerződés tartalmaz (számolják el az ingázási költségeket, az el nem használt szabadságot). És nem utolsósorban növeljék az anyagi és infrastrukturális beruházásokat.
Abban a reményben, hogy a vizsgatételek kidolgozásakor a diákoknak okozott kiesést, kellemetlenségeket is figyelembe veszik, egy ország várja feszülten, hogy a döntéshozók hogyan reagálnak a pedagógusok régen hangoztatott sérelmeire.