2024. august 13., Tuesday

Hiteles tájékoztatás, közösségformáló vélemények

Marosvásárhely

Harmadik alkalommal rendeztük meg hétfőn, április 16-án, az „Én olvastam, tetszett! – Eu am citit, mi-a plăcut!” iskolák közötti olvasói vetélkedőt, ezennel Marosvásárhelyen. 

Közös fotó a díjak kiosztása után


Harmadik alkalommal rendeztük meg hétfőn, április 16-án, az „Én olvastam, tetszett! – Eu am citit, mi-a plăcut!” iskolák közötti olvasói vetélkedőt, ezennel Marosvásárhelyen. A tevékenység aktív szereplői három Maros megyei iskola tanulói. Az idén objektív okok miatt a marosludasi diákok nem tudtak megjelenni a vetélkedőn, így csak a marosvásárhelyi Európa Általános Iskola, a segesvári Aurel Mosora Általános Iskola 7. osztályos tanulói mérték össze „erejüket”. Felkészítő tanáraik: Balázs Tünde és Tóth Mária Orsolya magyartanárok. 
 A diákoknak egy hónap (március 10. – április 16.) állt a rendelkezésükre. Első lépésben a csapatok tetszés szerint kiválasztottak egy könyvet, amit elolvastak, majd plakátot készítettek róla, megadott szempontok szerint. Második lépés a kötelező regény elolvasása volt. Idén Tasnádi István, Jeli Viktória, Gimesi Dóra Időfutár 2. A királynő palástja című regényére esett a választás. Az otthoni készülés harmadik lépése egy Power Point-os bemutató elkészítése volt. Minden csapat kiválasztott egy jelenetet, amit képregény formájában dolgozott fel, a szereplők ők maguk voltak.
A vetélkedő helyszíne a marosvásárhelyi Constantin Brâncuşi Technológiai Líceum díszterme volt. Minden csapat bemutatta az általa választott regényt. Nicola Yoon Minden, minden című regénye mellett a Harry Potter első kötete is helyet kapott, de Wéber Anikó El fogsz tűnni című könyve is feldolgozásra került a Szent Johanna gimi és az Időfutár 1. mellett. Karinthy Frigyes Tanár úr kérem című kötete is helyet kapott a kortárs művek között. Színesebbnél színesebb, ötletesebbnél ötletesebb megoldásokhoz folyamodtak a gyerekek olvasmányaik bemutatásakor. Volt csapat, amely énekkel indította előadását, volt csapat, amely egyes szám első személyben, a szereplők bőrébe bújva mesélte el mondanivalóját.
A vetélkedő második része a már említett „kötelezőből” vett kérdéseket foglalta magába. A csapatok megkapták a feladatokat, amelyekre megszabott időn belül válaszoltak. A feladatok nehézségi szintje változó volt: betűhalmazból kellett kikeresni a szereplők nevét, igaz/hamis állítások milyenségéről kellett dönteni, megadott idézetekre kellett rákeresni, a regény szövegét felhasználva. Ezután a ppt-s bemutatók következtek, amelyek megtekintése nagy derültséget keltett a gyerekekben.
Amíg a zsűri összesítette a pontszámokat, Simó Tamás és Fábián Dorottya marosvásárhelyi diákok modern tánccal szórakoztatták a jelenlévőket. Zsűritagok Fekete Erzsébet informatikatanár, Veress Imola magyartanár és Takács Mária Terézia óvónő voltak.
A vetélkedő utolsó előtti állomása a díjátadás volt. Legnagyobb pontszáma a segesvári Könyvmolyoknak volt, őket követte a marosvásárhelyi Illuminátusok és a Nagato csapat. A többiek jellemzői: lazaság, elszálltság és humor.
A vetélkedő végén a csapatokat pizzával vendégelték meg, majd vár- és a városlátogatás következett. A tevékenységet a Tiberiu Glas Kft., a Szabó Pékség, a Toth Pékség, a Hajdina Kulturális Egyesület és nem utolsósorban a szóban forgó iskolák és a diákok szülei támogatták. 
Szervezőként úgy érzem, a projekt elérte célját. Minden gyerek legkevesebb két új regény ismeretével gazdagodhatott, új emberekkel köthetett barátságot, vagy a már meglévőket mélyíthette. Ugyanakkor elmondhatták olvasói élményeiket, javaslataikat, megoszthatták gondolataikat, és nem utolsósorban bebizonyíthatták, hogy igenis léteznek olyan művek, amelyek még mindig lekötik a fiatal generáció figyelmét.
A partneri kapcsolat tovább folytatódik.
Tóth Mária Orsolya magyartanár

Ez a weboldal sütiket használ

A jobb szolgáltatás nyújtásának érdekében sütiket használunk. Az oldal jobb felhasználása érdekében kérjük, fogadja el a sütiket. További információ itt: Adatvédelmi tájékoztató