Tinik mókuskerékben
Négy hete fellegzett be a nyári vakáció gondtalanságának, és tizenegy van még hátra a téli szünidős felszusszanásig. Nyakig benne vannak hát a tizenévesek a sulis hajszában, és mivel idén először december közepén ér véget az iskolai év első szemesztere (fele), a megszokottnál is több felelés, felmérő „tarkítja” tanintézetekben töltött negyednapjaikat. Jó esetben hat, legtöbbször viszont hét tanórát ülnek végig az osztálytermekben a serdülők, akiket otthon is rakásnyi tanulni- és írnivaló vár.
Egy hetedikes baráti társaság néhány tagját arról kérdeztük, mivel töltik a délutánjukat, mennyi időt szánnak a másnapi készülésre, és jut-e idejük pihenni, szórakozni a hétköznapok mókuskerekében. A fiatalok őszinteségét értékelve, kérésüknek eleget téve válaszaikat névtelenül, a név kezdőbetűjét is mellőzve közöljük.
– Amikor hazamegyek, még nincsenek otthon anyuék, így senki nem zavar. Általában végignyúlok az ágyon, és telózok: megbeszélem a haverokkal a délutáni, esti programot, közben zenét hallgatok. Aztán bekapcsolom a számítógépet, megmelegítem az ebédet. Evés közben és utána is gépezek, de csak max. egy órát. Utána készülök is, mert várnak a haverok. A másnapi tanulnivalót este szoktam átfutni, miután hazajöttem. Fél óránál többet viszont akkor sem ülök a könyvek mellett.
– Hetente többször járok edzésre, így délutánonként egyáltalán nem jut időm tanulni. Miután hazaértem az iskolából, ebédelek, pihenek húsz percet, aztán indulok is a terembe. Mire hazaérek, „hulla” vagyok. Lezuhanyozom, „lenyomom” a vacsorát, és bepakolok másnapra. Ha valamiből felmérő készül, átfutom a leckét, aztán még szünetekben olvasgatom.
– Két tantárgyból is járok magánórára, amikor ez a program, nincs nagyon időm másból tanulni. Ezért a pluszórás napok tanulnivalóját, amikor lehet, beosztom magamnak előre. Kétszer elolvasom a leckéket, az nekem elég. Egy óránál többet nem szoktam otthon tanulással tölteni. Utána tévézek vagy kimegyek a barátokkal.
– A házi feladatokat órák előtt szoktam leírni, otthon ilyesmire nem pazarolok időt. Inkább olvasok, zenét hallgatok, számítógépezek.
– Miután hét órát az iskolában töltök, nem igazán vágyom továbbra is a könyveket bújni. Ha jó idő van, kimegyünk hajtányozni a haverokkal, néha meg átlépek egy barátom tatájához barkácsolni. A tanulás estére marad, de inkább csak a házikat írom le, a leckékkel kizárólag felmérők előtt foglalkozom. Már, amikor a tanár előre bejelenti, mert vannak, akik ezzel is szeretnek meglepetést okozni.
