2014 a külhoni magyar felsősök éve

Magyarország Közigazgatási és Igazságügyi Minisztériuma Nemzetpolitikai Államtitkárságának Stratégiai Tervező és Tájékoztatási Főosztálya az 5 – 8. osztályos diákokra összpontosítva folytatja a Kárpát-medencei magyar oktatásban részt vevő gyermekek és pedagógusok számára két évvel ezelőtt indított programsorozatát. A 2014 a külhoni magyar felsősök éve program keretében a Fáy András Alapítvány O. K. Központjának szakemberei 35 helyszínen tartottak felvidéki, illetve erdélyi diákoknak pénzügyi-gazdasági és pályaorientációs tréningeket. Az elmúlt két hétben a trénerek a Felvidéken jártak, ezekben a napokban pedig tíz erdélyi tanintézetbe látogattak el. Tegnap délelőtt a Bolyai Farkas Elméleti Líceum hetedikes és nyolcadikos diákjai vettek részt a pályaválasztási, karrierépítési tudnivalókat kínáló foglalkozásokon. Erről, illetve az idei program további mozzanatairól Hajnal Virág stratégiai főreferenssel, programvezetővel beszélgettünk. 

– Az idei kezdeményezés a korábbi két évben elindított programok folytatása. 2012 a külhoni magyar óvodások, 2013 a külhoni magyar kisiskolások éve volt. Mindhárom korosztály esetében ugyanaz a cél: egy olyan pluszt adni a pedagógusoknak, a diákoknak és a szülőknek, amellyel vonzóbbá tehetjük számukra a tanintézetet, amelyhez tartoznak. Nagyon fontosnak tartjuk a diákok ösztönzését arra, hogy meglássák az oktatási intézményükben lévő értékeket. Tavaly a közösségépítésre került a hangsúly, ezt idén is szem előtt tartjuk, ugyanakkor olyan új szempontokra is kiemelten figyelünk, mint a tehetséggondozás, a természettudományok megszerettetése, pályaorientáció, a sikeressé válás feltételeinek megismertetése. 

– Hogyan zajlottak a bolyais diákoknak tartott tréningek?

– Minden tanintézetnél megkérdeztük, hogy melyik osztályoknak van a legnagyobb szükségük ezekre a tevékenységekre. A Bolyai líceumban a hetedik és a nyolcadik osztályosokra esett a választás. A diákokkal négy tréner foglalkozott, a tevékenységek a hatékonyság növelése érdekében kis csoportokban zajlottak a pályaválasztás, karrierépítés témakörben. Arra természetesen nem jutott idő a háromórás képzésen, hogy a kérdést minden diák esetében alaposabban megvitassák, sokkal inkább egy olyan szemléletmód átadására törekedtek a szakemberek, amelynek birtokában a fiatalok majd nemcsak a vágyaiknak, hanem az adottságaiknak is leginkább megfelelő hivatást válasszanak. Hogy egy egészen egyszerű példánál maradjunk: aki nem bírja a vért, ne menjen orvosnak. Ugyanakkor egyféle ismerettágításra is sor került, a trénerek azt próbálták tudatosítani a gyerekekben, hogy egy adott munkahelyen milyen lehetőségek, munkakörök léteznek. Egy állatkertben például nemcsak idomárra van szükség, hanem az intézmény arculatát alakító szakemberre, illetve olyan munkatársra is, aki a látogatókkal foglalkozik. Ezekkel a tréningekkel ahhoz a stratégiai tervhez illeszkedünk, miszerint a magyar nemzet gyarapodó közösség, de ehhez elengedhetetlen a közösség jólétének biztosítása, ennek pedig fontos feltétele az, hogy a fiatalok tudatosan tervezzék a jövőjüket, és hasznos elemeivé váljanak annak a közösségnek, amelyben jól is érzik magukat. 

– Milyen további mozzanatai lesznek az idei programnak?

– Öt–nyolcadikos diákokat oktató Kárpát-medencei osztályfőnökök számára továbbképzésen való részvételre kínálunk lehetőséget. A pályázatot hétfőn indítottuk el, a jelentkezési határidő március 31. A Balatonnál július 6 – 12. között zajló továbbképzés célja osztályfőnöki szerepükben megerősíteni a pedagógusokat, gyakorlati módszerekkel, tanácsokkal szolgálni többek között az osztályfőnöki órák témakörét, illetve az osztálykirándulások megszervezését illetően. A korábbi két év programjainak folytatásaként óvodásokkal és kisiskolásokkal foglalkozó pedagógusok számára készítettünk egy pályázati kiírást, melynek célja a pedagógusok együttműködésének támogatása. Az érintetteknek négy közös programot kell megszervezniük a gyermekekkel és szülőkkel közösen. Fontos szempont, hogy ki mennyi gyereket képes bevonni ezekbe a tevékenységekbe.

– Nagyon népszerűnek bizonyult a kisiskolások számára tavaly indított Miénk a város vetélkedő. Ennek lesz-e folytatása?

– A kisdiákok számára ősszel szeretnénk hasonló játékot indítani. Hétfőtől viszont a felsősök számára kezdődik egy hat hétig tartó játék, amelyre a diákok mentortanárokkal közösen, a tanárok meghívásával regisztrálhatnak. Itt is hetente lesznek feladatok, amelyekkel pontokat lehet gyűjteni. A játékosoknak egy útvonaltervet kell elkészíteni a településükről, amelyben érintik az illető helység történelmi, irodalmi, zenei nevezetességeit, majd egy későbbi fordulóban a saját személyes tereiket, például a kedvenc padjukat is belefoglalják az útvonalba. Az első hat csapatnak járó nyeremény az lesz, hogy a diákok bejárhatják egy másik csapat útvonalát. Ezenkívül májusban a tehetséggondozásról, ősszel pedig a természettudomá-nyok megszerettetéséről tervezünk egy konferenciát. 

A 2014 a külhoni magyar felsősök éve című programsorozatról, a pályázatokról a www.felsosokeve.hu honlapon, illetve a program Facebook-oldalán tájékozódhatnak részletesebben az érdeklődők.