Prof. dr. David Daniel, az oktatási tárca vezetője miniszteri rendeletet adott ki, amelyben megtiltja, hogy nemzetközi versenyeket és iskolai olimpiákat szervezzenek az alsó tagozatos (I-IV. osztályos) diákok számára. Ezzel hivatalosan is érvényessé tette azt a múlt évi kísérletet, amelyet megpróbáltak életbe ültetni az iskolákba küldött tájékoztatás révén.
A friss miniszteri rendelet célja, indokolta meg pszichológusként is az eljárást a tárcavezető, hogy az országos versenyek felfüggesztésével csökkentsék a kisiskolás gyermekekre gyakorolt korai megterhelést, akik egyenletesen kell fejlődjenek az alapképességek elsajátítása terén.
Ugyanakkor felhívta a figyelmet arra, hogy a kisiskolásoknak szervezett országos szintű versenyek túl korán beindítják „a meditációs ipart”, és arra nevelik az elemi osztályos diákokat, hogy bizonyos tantárgyakra, tevékenységekre összpontosítsanak, elhanyagolva az ugyanannyira fontos többi területen szükséges alapképességek fejlesztését.
A miniszter ugyanakkor kiemelte a másodikosok és negyedikesek tudásszintjének országos felmérését, ami hasznos lehet abban, hogy az oktatási folyamatot (a tananyagot?) valamennyi diák képességeihez, tudásszintjéhez igazítsák. Ami valóban hasznos lenne, ha megtennék.
Az érintettekkel együtt magam is furcsállottam, hogy az évek során bejáratott, jól megrendezett, hangulatos, sok kisdiákot megmozgató regemondó, versmondó, mesemondó, matematikai pontszerző, anyanyelvismereti és sorolhatnám a többi vetélkedőt, meg kell szüntetni. Holott ezek a nagyobb települések mellett a főutaktól távol eső falvakból is részt vevő kisdiákok tehetségét és az alsó tagozaton tanító pedagógusok hozzáállását bizonyították, bárhol is legyen a munkahelyük. A jutalom sem maradt el, hiszen a díjnyertes tanulók érdemösztöndíjban részesültek, és a pedagógusok bérének kiszámításakor is pontokat jelentett diákjaik sikeres szereplése az országos besorolású vetélkedőkön.
A múlt évben a versenyeket regionális szintűre lefokozva mégis megrendezték, a beharangozott miniszteri tiltás pedig 2025-re is megengedi a helyi és regionális szintű vetélkedők megtartását, ha azokat a szervező iskolák felelősen felvállalják a szaktárca szándékainak megfelelően.
Hogy mi a következménye a megszorító és a szorításon engedő miniszteri rendeletnek? Nos, ha a vetélkedők regionális szintig szervezhetők, akkor nem lesznek országos első díjat nyert tanulók, aki érdemösztöndíjban részesülhetnek, és tanítóik sem kaphatják meg az ennek megfelelő pontszámot. A szervezési költségeket pedig az iskolák és szponzorok kell felvállalják. Mindebből akár arra is következtethetünk, hogy nem is annyira a diákok esetleges megterheltsége, mint inkább az anyagiak mondták ki a végső szót a kisiskolásokat érintő országos vetélkedők lefokozása során.
